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terça-feira, 4 de abril de 2023

QUESTÕES SOBRE O CONTO : BRANCA DE NEVE E ROSA VERMELHA

1) QUEM CONTA UMA HISTÓRIA É CHAMADO DE NARRADOR.  NO CONTO  LIDO, O NARRADOR É OBSERVADOR OU PERSONAGEM?

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2 ) UMA HISTÓRIA PODE SER VIVIDA POR PESSOAS, ANIMAIS E , ÀS  VEZES, ATÉ POR OBJETOS. QUEM VIVE UMA HISTÓRIA CHAMA-SE PERSONAGEM. A PERSONAGEM PRINCIPAL  É CONHECIDA COMO PROTAGONISTA. NESTE CONTO QUEM É  OU SÃO  PROTAGONISTA (S)?

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3)  ESPAÇO É O LUGAR ONDE ACONTECEM OS FATOS EM UMA NARRATIVA. NESTE CONTO, QUAL É O ESPAÇO EM QUE OCORREM  OS FATOS?

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4) ANTAGONISTA É A PERSONAGEM  QUE SE OPÕE  AO PROTAGONISTA, SEJA PORQUE AGE CONTRA ELE, SEJA PORQUE TEM CARACTERÍSTICAS OPOSTAS ÀS DELE. E É TAMBÉM CHAMADO DE VILÃO. NESSE CONTO, QUEM É O ANTAGONISTA?

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5) COSTUMAM FAZER PARTE DOS CONTOS MARAVILHOSOS PERSONAGENS COMO REIS, PRÍNCIPES, PRINCESAS, FADAS, BRUXAS, ANÕES, MÁGICOS, CAMPONESES, ANIMAIS SOB ENCANTAMENTO, E LUGARES COMO FLORESTAS, MONTANHAS ENCANTADAS E REINOS DISTANTES;. QUAIS DESSES ELEMENTOS APARECEM NO CONTO“ BRANCA DE NEVE  E ROSA VERMELHA” ?

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6) UMA POBRE VIÚVA VIVIA ISOLADA NUMA PEQUENA CABANA.[...]A MULHER TINHA DUAS FILHAS QUE SE PARECIAM COM AS ROSEIRAS: UMA CHAMAVA-SE BRANCA DE NEVE; A OUTRA ROSA VERMELHA. AS CRIANÇAS ERAM OBEDIENTES E TRABALHADEIRAS.[...]

 ELAS PASSEAVAM SOZINHAS NA FLORESTA, COLHENDO AMORAS [...]

 AS MENINAS MANTINHAM A CHOUPANA DA MÃE BEM LIMPA[...]

 

NOS TRECHOS,QUE PALAVRAS OU EXPRESSÕES FORAM USADAS  NO LUGAR DOS NOMES  DAS MENINAS PARA EVITAS REPETIÇÕES?

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7) EM TRÊS SITUAÇÕES, BRANCA DE NEVE E ROSA VERMELHA AJUDAM O ANÃO A SE LIBERTAR DE ALGO QUE O PRENDIA. QUAIS SITUAÇÕES DEIXARAM O ANÃO PRESO SEM CONDIÇÕES DE  SE SOLTAR SOZINHO?

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8) POR QUE O PRÍNCIPE  VIVIA SOB A FORMA DE UM URSO?

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9) NO TEXTO HÁ PALAVRAS E EXPRESSÕES  QUE  DÃO A IDEIA DO TEMPO EM QUE ACONTECIAM OS FATOS.  ANOTE  TRÊS EXPRESSÕES RETIRADAS DO TEXTO QUE DÃO A IDEIA DE TEMPO.

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BRANCA  DE NEVE E ROSA VERMELHA

 

UMA POBRE VIÚVA VIVIA ISOLADA NUMA PEQUENA CABANA. EM SEU JARDIM HAVIA DUAS ROSEIRAS: EM UMA FLORESCIA ROSAS BRANCAS, E, NA OUTRA, ROSAS VERMELHAS. A MULHER TINHA DUAS FILHAS QUE SE PARECIAM COM AS ROSEIRAS: UMA CHAMAVA-SE BRANCA DE NEVE; A OUTRA ROSA VERMELHA. AS CRIANÇAS ERAM OBEDIENTES E TRABALHADEIRAS. BRANCA DE NEVE ERA MAIS SÉRIA E MAIS MEIGA QUE A IRMÃ. ROSA VERMELHA GOSTAVA DE CORRER PELOS CAMPOS; BRANCA DE NEVE PREFERIA FICAR EM CASA AJUDANDO A MÃE. AS DUAS CRIANÇAS AMAVAM-SE MUITO E QUANDO SAÍAM JUNTAS, ANDAVAM DE MÃOS DADAS.

ELAS PASSEAVAM SOZINHAS NA FLORESTA, COLHENDO AMORAS. OS ANIMAIS NÃO LHES FAZIAM MAL NENHUM E SE APROXIMAVAM DELAS SEM TEMOR. NUNCA LHES ACONTECIA MAL ALGUM. SE A NOITE AS SURPREENDIA NA FLORESTA ELAS SE DEITAVAM NA GRAMA E DORMIAM.

[...]

AS MENINAS MANTINHAM A CABANA DA MÃE BEM LIMPA. DURANTE O VERÃO, ERA ROSA VERMELHA QUE TRATAVA DOS ARRANJOS DA CASA E NO INVERNO, ERA BRANCA DE NEVE. À NOITE, QUANDO A NEVE CAÍA BRANQUINHA E MACIA, BRANCA DE NEVE FECHAVA OS TRINCOS DA PORTA.


À NOITE SENTAVAM PERTO DA LAREIRA E ENQUANTO A MÃE LIA EM VOZ ALTA UM GRANDE LIVRO AS MÃOZINHAS DAS MENINAS FIAVAM; AOS PÉS DELAS, DEITAVA-SE UM CARNEIRINHO, E ATRÁS, EM CIMA DO POLEIRO, UMA POMBA MUITO BRANCA DORMIA COM A CABEÇA ENTRE AS ASAS.


UMA NOITE, QUANDO ESTAVAM ASSIM TRANQUILAMENTE, OUVIRAM BATER À PORTA E A MÃE MANDOU ROSA VERMELHA ABRIR A PORTA POIS DEVIA SER ALGUÉM PROCURANDO ABRIGO.

AO ABRIR A PORTA ROSA VERMELHA VIU UM ENORME URSO QUE COLOCOU A GRANDE CABEÇA ATRAVÉS DA ABERTURA. ELA SOLTOU UM GRITO E CORREU PARA O QUARTO; O CORDEIRINHO  PÔS-SE A BALIR, A POMBA A VOAR, E BRANCA DE NEVE SE ESCONDEU ATRÁS DA CAMA DA MÃE.

-NÃO TENHAM MEDO, - FALOU O URSO - ESTOU GELADO ME DEIXEM AQUECER PERTO DA LAREIRA.

-POBRE ANIMAL, DISSE A MÃE, - CHEGUE PERTO DO FOGO, MAS CUIDADO PARA NÃO SE QUEIMAR.

ENTÃO A MÃE CHAMOU AS MENINAS. ELAS VOLTARAM E, POUCO A POUCO, APROXIMARAM-SE O CORDEIRINHO E A POMBA, SEM MEDO.

-MENINAS __DISSE O URSO__POR FAVOR TIREM A NEVE QUE TENHO NAS COSTAS!

AS MENINAS PEGARAM A VASSOURA E LIMPARAM O SEU PELO; EM SEGUIDA, O URSO ESTENDEU-SE DIANTE DO FOGO, GRUNHINDO SATISFEITO. NÃO DEMOROU MUITO, ELAS PUSERAM-SE A BRINCAR COM ELE. PUXAVAM O PELO COM AS MÃOS, SUBIAM  NAS SUAS COSTAS OU BATIAM NELE COM UMA VARINHA. ELE SÓ RECLAMOU QUANDO ELAS SE EXCEDERAM.

- ROSA VERMELHA E BRANCA DE NEVE, ELE DISSE – TRATEM O VISITANTE COMO SE DEVE!

QUANDO CHEGOU A HORA DE DORMIR E AS MENINAS FORAM DEITAR-SE, A MÃE DISSE AO URSO:

-FIQUE PERTO DO FOGO E VOCÊ ESTARÁ AO ABRIGO DO FRIO E DO MAU TEMPO.

LOGO QUE AMANHECEU, AS MENINAS ABRIRAM A PORTA AO URSO E ELE SE FOI PARA A FLORESTA, CORRENDO SOBRE A NEVE. A PARTIR DESSE DIA, ELE VOLTOU TODAS AS NOITES, À MESMA HORA. ESTENDIA-SE DIANTE DO FOGO E ELAS BRINCAVAM COM ELE.

CHEGOU A PRIMAVERA E TUDO SE COBRIU DE VERDE, ENTÃO O URSO DISSE A BRANCA DE NEVE QUE TINHA QUE IR EMBORA E NÃO VOLTARIA DURANTE O VERÃO, POIS TINHA QUE PROTEGER SEUS TESOUROS DOS MAUS ANÕES. NO INVERNO ELES PERMANECIAM NAS TOCAS; MAS QUANDO O SOL DERRETE A NEVE ELES SAEM E ROUBAM TUDO O QUE PODEM; ESCONDENDO EM SUAS CAVERNAS.

ELA FICOU MUITO TRISTE E QUANDO ABRIU A PORTA PARA O URSO PASSAR, ELE ESFOLOU A PELE NA LINGUETA DA FECHADURA, E BRANCA DE NEVE VIU O BRILHO DE OURO, MAS NÃO TEVE CERTEZA.

ALGUM TEMPO DEPOIS, A MÃE MANDOU AS MENINAS APANHAREM GRAVETOS NA FLORESTA. LÁ CHEGANDO, VIRAM UMA ÁRVORE CAÍDA AO SOLO, E NO TRONCO, ENTRE A RELVA, QUALQUER COISA SE AGITAVA, PULANDO DE UM LADO PARA O OUTRO. AO SE APROXIMAREM, VIRAM UM ANÃO DE ROSTO ACINZENTADO, ENVELHECIDO E ENRUGADO, COM UMA BARBA BRANCA MUITO COMPRIDA. A PONTA DA BARBA ESTAVA PRESA NUMA FENDA DA ÁRVORE. AO VÊ-LO ROSA VERMELHA PERGUNTOU COMO SUA BARBA FICARA PRESA NA ÁRVORE.

-SUA ESTÚPIDA!- RESPONDEU O ANÃO; - EU QUIS PARTIR ESTA ÁRVORE PARA TER LENHA MIÚDA NA COZINHA, PORQUE, COM PEDAÇOS GRANDES, O POUCO QUE POMOS NAS PANELAS QUEIMA LOGO; NÓS NÃO PRECISAMOS DE TANTA COMIDA COMO VOCÊS, GENTE ESTÚPIDA E GULOSA! TINHA INTRODUZIDO O MEU MACHADO NO TRONCO, MAS A MADEIRA É MUITO LISA, O MACHADO SALTOU E A ÁRVORE FECHOU-SE TÃO DEPRESSA PRENDENDO MINHA LINDA BARBA. PAREM DE FICAR SÓ OLHANDO,  SUAS BOBONAS E ME AJUDEM LOGO A  SAIR DAQUI!

AS MENINAS FIZERAM MUITA FORÇA PARA LIVRAR O HOMENZINHO, MAS NÃO CONSEGUIRAM DESPRENDER A BARBA, ENTÃO ROSA VERMELHA DISSE QUE PRECISARIAM DE AJUDA.

-SUAS TOLAS, - GRITOU O ANÃO, - CHAMAR MAIS GENTE? NÃO PODEM TER UMA IDEIA MELHOR?

-NÃO FIQUE NERVOSO, - DISSE BRANCA DE NEVE. - VOU RESOLVER ISTO.

TIROU DO BOLSO UMA TESOURINHA E CORTOU A PONTA DA BARBA. AO SE VER LIVRE, O ANÃO AGARROU UM SACO CHEIO DE OURO ESCONDIDO NAS RAÍZES DA ÁRVORE E, PÔS ÀS COSTAS, SEM AGRADECER, SAIU RESMUNGANDO:

-SUAS BRUTAS! CORTARAM-ME A PONTA DE MINHA LINDA BARBA! VÃO PAGAR CARO POR ISSO!

PASSADO ALGUM TEMPO, BRANCA DE NEVE E ROSA VERMELHA FORAM PESCAR PEIXES PARA O JANTAR. QUANDO CHEGARAM PERTO DO RIO, VIRAM UMA ESPÉCIE DE GAFANHOTO GRANDE SALTITANDO À BEIRA D'ÁGUA. CORRERAM ATÉ LÁ E RECONHECERAM O ANÃO.

ROSA VERMELHA PERGUNTOU:

 - VOCÊ QUER SE JOGAR NA ÁGUA?

 -NÃO SOU TÃO BURRO! - GRITOU O ANÃO. – É ESSE  PEIXE QUE ME ARRASTA PARA A ÁGUA.

PARA PESCAR O ANÃO LANÇOU A LINHA, MAS O VENTO ENROSCOU SUA BARBA NA LINHA E, NESSE MOMENTO, UM GRANDE PEIXE MORDEU A ISCA DO ANZOL E SUAS FORÇAS NÃO ERAM SUFICIENTES PARA MANTÊ-LO FORA DA ÁGUA, MESMO AGARRANDO-SE AOS RAMOS.

 AS MENINAS SEGURARAM O ANÃO PARA DESEMBARAÇAR SUA BARBA, MAS FOI NECESSÁRIO USAR MAIS UMA VEZ A TESOURINHA E CORTAR OUTRO PEDAÇO DA BARBA. ELE GRITOU, ZANGADO:

-ISSO SÃO MODOS, SUAS PATAS CHOCAS, DE DESFIGURAR A CARA DE UMA PESSOA? JÁ NÃO BASTAVA CORTAREM MINHA BARBA DA OUTRA VEZ, AGORA CORTARAM A PARTE MAIS BONITA!

PEGANDO UM SACO DE PÉROLAS, ESCONDIDO NUMA TOUCEIRA ELE SUMIU ATRÁS DE UMA PEDRA.

POUCO TEMPO DEPOIS, A MÃE MANDOU AS MENINAS À CIDADE COMPRAR LINHA, AGULHAS, CORDÕES E FITAS. O CAMINHO PASSAVA  POR UMA PLANÍCIE DE ROCHEDOS. LÁ VIRAM UM GRANDE PÁSSARO PAIRANDO NO AR, QUE DEPOIS DE DESCREVER UM CÍRCULO CADA VEZ MENOR, FOI DESCENDO, ATÉ CAIR SOBRE UM ROCHEDO NÃO MUITO DISTANTE. NO MESMO INSTANTE OUVIRAM UM GRITO. CORRERAM E VIRAM COM HORROR QUE A ÁGUIA SEGURAVA NAS GARRAS O SEU VELHO CONHECIDO, O ANÃO, E SE DISPUNHA A CARREGÁ-LO PELOS ARES. AS MENINAS SEGURARAM O ANÃO COM TODAS AS FORÇAS, E PUXA DE CÁ E PUXA DE LÁ, POR FIM A ÁGUIA TEVE DE LARGAR A PRESA. QUANDO O ANÃO VOLTOU A SI DO SUSTO, GRITOU-LHES COM VOZ ESTRIDENTE:

-NÃO PODEM ME TRATAR COM MAIS CUIDADO? ESTRAGARAM O MEU CASACO! SUAS PALERMAS!

DEPOIS PEGOU UM SACO CHEIO DE PEDRAS PRECIOSAS E DESLIZOU PARA DENTRO DA CAVERNA, ENTRE OS ROCHEDOS. SEM SE INCOMODAR COM SUA INGRATIDÃO, ELAS FORAM PRA CIDADE.

AO REGRESSAREM PELA FLORESTA, ELAS SURPREENDERAM O ANÃO, QUE TINHA DESPEJADO O SACO DE PEDRAS PRECIOSAS NUM LUGAR LIMPINHO. OS RAIOS DO SOL CAIAM SOBRE AS PEDRAS, FAZENDO-AS BRILHAR TANTO, QUE AS MENINAS, DESLUMBRADAS, PARARAM PARA AS ADMIRAR.

-QUE FAZEM AÍ DE BOCA ABERTA? - BERROU O ANÃO; SEU ROSTO ACINZENTADO ESTAVA VERMELHO DE RAIVA. IA CONTINUAR XINGANDO, QUANDO SE OUVIU UM GRUNHIDO SURDO E, UM ENORME URSO NEGRO SAIU DA FLORESTA.

O ANÃO DEU UM PULO DE MEDO, MAS NÃO TEVE TEMPO DE ALCANÇAR UM ESCONDERIJO: O URSO CORTOU-LHE O CAMINHO. ENTÃO ELE IMPLOROU:

-QUERIDO URSO EU LHE DAREI TODOS OS MEUS TESOUROS! DEIXE EU VIVER! VOCÊ NEM ME SENTIRÁ ENTRE SEUS DENTES. PEGUE ESSAS DUAS MENINAS GORDINHAS PARA O SEU ESTÔMAGO!  O URSO NÃO OUVIU SUAS PALAVRAS; DEU-LHE UMA FORTE PATADA QUE O ESTENDEU NO CHÃO.

AS MENINAS FUGIRAM, MAS O URSO CHAMOU OS SEUS NOMES E ELAS RECONHECERAM A SUA VOZ E PARARAM. QUANDO O URSO AS ALCANÇOU, CAIU A SUA PELE E, SURGIU UM FORMOSO RAPAZ, TODO VESTIDO DE TRAJES DOURADOS.

-SOU FILHO DE PODEROSO REI, - DISSE ELE - ESTE ANÃO MAU ME CONDENOU A VIVER PELA FLORESTA SOB A FORMA DE UM URSO DEPOIS DE TER ROUBADO OS MEUS TESOUROS E SÓ COM SUA MORTE EU PODERIA ME LIBERTAR.

BRANCA DE NEVE, POUCO TEMPO DEPOIS, CASOU COM O PRÍNCIPE E ROSA VERMELHA COM SEU IRMÃO. PARTILHARAM, ENTRE TODOS, OS TESOUROS QUE O ANÃO TINHA ACUMULADO NA CAVERNA E A VELHA MÃE VIVEU AINDA MUITOS ANOS TRANQUILA E FELIZ JUNTO DE SUAS QUERIDAS FILHAS E AS DUAS ROSEIRAS QUE FORAM PLANTADAS DIANTE DA JANELA DO SEU QUARTO. E TODOS OS ANOS ELAS CONTINUARAM A DAR AS MAIS LINDAS ROSAS BRANCAS E VERMELHAS.

                                           IRMÃOS GRIMM

 

quarta-feira, 15 de junho de 2022

TRABALHO AVALIATIVO

Leia o poema a seguir:




1) O texto “ Infância 1” é um poema.  Cada linha em um poema é chamada de verso e o conjunto de versos chamamos de estrofe.

a)  Neste poema há quantos versos? E quantas estrofes?

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b) O texto que você acabou de ler é um POEMA. Qual é o objetivo de um poema? Anote apenas a  resposta correta.

(   )   Transmitir um ensinamento moral, levando o leitor a uma reflexão.

(   )  Deixar o leitor informado sobre os fatos atuais e do cotidiano.

(    )  Manifestar emoções e sentimentos por meio do conteúdo expresso nas estrofes e versos.

(    )  Comunicar ao público as qualidades e benefícios de um determinado produto ou serviço.

2) Verbo é a palavra que  pode indicar uma ação, um estado, um fenômeno da natureza, um fato.  O poema  Infância 1 é totalmente elaborado com verbos. Quais são os verbos que  aparecem nos  dez primeiros versos do poema?

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3)  Em qual tempo verbal estão os verbos que constituem o poema  Infância 1?

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4) Quando o verbo está no infinitivo significa que ele  ainda não foi flexionado, não sofreu nenhuma variação, portanto,  apresenta a terminação –ar, -er, -ir. Sabendo disso qual é o infinitivo dos verbos  retirados do poema:

a) fiz = ______________________________ b) bati = ___________________________

c) descobri = _________________________  d) quebrei = _________________________

5) Nos versos: “ Andei no mato”, “ Pesquei na represa”,  “ Faltei na escola” , as  palavras em destaque dão ideia de:

a) tempo                           b)  lugar                      c) modo                 d) afirmação

6) Retire do poema:

a) Três substantivos que sejam nomes de animais.

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b) Quatro substantivos que sejam nomes de frutas.

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c) Dois substantivos que sejam nomes de objetos.

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d) Três substantivos que sejam nomes de partes do corpo humano.

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7) Dos versos apresentados abaixo, aquele que expressa uma opinião do eu lírico a respeito de si mesmo é:

a)   Chutei bola na chuva.

b)   Apanhei dos mais velhos.

c)   Chorei no escuro.

d)   Fui uma história em quadrinhos.

 

8) De acordo com o texto, o eu lírico teve uma infância:

a)   Triste, pois participava de poucas brincadeiras

b)   Solitária, pois não tinha amigos para brincar

c)   Agitada, pois participava de muitas brincadeiras

d)   Animada, pois maltratava os animais

 

9) Qual é a forma correta ( trás, traz ou  atrás) que  completa os espaços a seguir?

a) Corra _____________ de seus objetivos. Não espere nada de ninguém.

b) Quem me _____________uma folha de almaço para eu fazer a prova?

c) Dinheiro não ___________felicidade, mas pode ajudar a conquistá-la.

d) Quero saber quem está por ___________de toda esta situação vergonhosa.

 

10) Qual alternativa todas as palavras da sequência são substantivos?

a) (   )   cama , sapato, coelho, feliz

b) (   ) bola, escola, vaidoso, lama

c) (   ) besouro, passarinho, dente, presente

d) (   ) laranja, alegre, banana, professora

 

 

 

 

LOCUÇÃO ADJETIVA

 

1) Copie e transforme em um adjetivo simples  as locuções adjetivas em destaque:

a) Minha irmã passa toda noite um creme de face para combater as rugas.

b) A passeata de estudantes atrapalhou todo o trânsito, causando um enorme congestionamento.

c) As fases da lua são quatro: cheia, crescente, nova e minguante.

d) Os transportes do mar  são mais seguros.

e) Os policiais tiraram as impressões dos dedos de um dos suspeitos.

f) Ficou decidido que  os alunos deverão utilizar a entrada do lado para entrar na escola.

g) Amanheceu e já comecei a sentir uma forte dor de estômago.

h) Para andar em determinados brinquedos daquele parque a faixa  de idade é  de 10 anos.

i) O guarda da floresta  apareceu no momento certo!

j) Recebi um abraço de irmão  de todos os meus amigos que foram me consolar.

k) A prova do mês  será de gramática.

l) O médico receitou um tônico de cabelos para o meu pai.

m) O Carrefour também passou a fazer entregas em casa.

n) Adoro comer bolacha com recheio de chocolate.

o) A refeição da manhã é uma das mais importantes.

p) Devemos nos proteger dos raios do sol.

q) A perua da escola ainda não chegou.

r) As  festas de junho  são muito  divertidas.

s)  As corujas são aves da noite.

t) A vitória-régia é uma planta da água.

u) A próxima prova do bimestre será na segunda-feira.

v) Os animais da terra são muito interessantes.

w)  Minha mãe não quer me dar um brilho de lábios que pedi.

x)  Meu vizinho teve um ataque do coração  assistindo futebol.

y) A  baleia, o tubarão e o golfinho são animais do mar.

z) O  elenco do teatro está atrasado.

segunda-feira, 2 de maio de 2022

 

1) Onde houver  asteriscos escreva uma das palavras entre parênteses que seja mais adequada ao contexto de comunicação.

1.      Pedro*********lanchando agora.     (está – esta – estar)

2.      Meus irmãos encontraram *******caneta na sala de aula. (está – esta – estar)

3.      Amanhã vou*******  em Xerém, na casa da minha tia.     (está – esta – estar)

4.      Você vai levar*********     blusa ou aquela?     (está – esta – estar)

5.      Quero******** com você nos momentos tristes também.     (está – esta – estar)

6. ******criança ****muito cansada, porque******* na rua desde cedo. Ela queria mesmo era*********em casa. (está – esta – estar)

7.      Caramba, não para de*********          !       (chove - chover – choveu)

8.      Como ontem****demais, minha casa ficou alagada.      (chove - chover - choveu)

9.      Toda vez que******, esta rua enche de água!       (chove - chover - choveu)

10.    Assim que parar de*****    , vamos ao shopping.      (chove - chover - choveu)

11.    Será que vai*******  hoje?       (chove - chover - choveu)

12.    ******      logo, menino, senão a gente vai se atrasar!      (anda – andar)

13.    Dá pra********          mais rápido? O banco vai fechar...      (anda – andar)

14.    Vou******         por aí e ver se acho um tênis mais barato.      (anda – andar)

15.    Que tal*****pela praia e relaxar um pouco?     (anda – andar)

16.    Você sempre ******aqui na escola?       (come - comer -)

17.       Hoje vamos*****    batata doce com carne moída.   (come - comer - comeu)

18.    Ela*******         tanto ontem, que passou mal.    (come - comer - comeu)

19.    Minha sobrinha não para de*******   , olha só!   (come - comer - comeu)

20.    O que vamos********        hoje?   (come - comer - comeu)

21)  Os cachorros daquela casa ****** ferozes.  ( são – estão)

22) Os alunos *******preocupados com a reunião. ( são – estão)

23) Luana *******na praia agora porque ********sua folga ( estar – é – está)

24) Ronaldo ***** especialista em informática.  ( é – está)

25) Os vestidos *******prontos?  (está – estão)

 

2) Escreva se o termo destacado é substantivo ou verbo.

a) Pulo corda diariamente mas não consigo fazer o pulo-do-gato.

b) Capricho nas lições, pois a professora exige capricho.

c) Ele só pesca onde a pesca é permitida.

d) Fumo é droga. Não fumo.

e) Aviso a todos sobre a barreira que caiu na estrada. Aviso faz falta.

f) Chute para o gol! Belo chute!